Medienkompetenz-Training und mehr

Wie viel Bildschirmzeit tut gut? Wie sozial sind Soziale Medien wirklich? Unsere Medienkompetenz-Trainings und die Social PROS Bildschirmzeit-Challenge bieten Schülerinnen und Schülern praxisnahe Orientierung in einer Welt voller Chancen und Risiken. Wir machen euch zu Social PROS.

Unsere Trainings Presseartikel

Bekannt aus:

Medienkompetenz, 
die ankommt.

Digitale Bildung beginnt nicht mit der nächsten App, sondern mit einem bewussten Umgang mit Smartphone, Bildschirmzeit und Sozialen Medien. Unser Social PROject bringt altersgerechtes Medienkompetenz-Training direkt in die Schule – interaktiv, alltagsnah und wirksam.

An Schulen

Like, Filter, Fakes – Soziale Medien sind alles, aber nicht sozial. In unseren Trainings geht es um Bildschirmzeit, Abhängigkeit, KI, Deepfakes, Fake News, Cybergrooming und Schönheitsideale.

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Bildschirmzeit-Challenge

Wer bist du jenseits deines Handy-Bildschirms? Unsere Bildschirmzeit-Challenge stärkt echte soziale Fähigkeiten und zwar offline. Eine Woche lang treten Schulklassen gegeneinander an. Das Ziel: Weniger Handyzeit, mehr echtes Leben mit Freundinnen und Freunden, Hobbies und Bewegung. Gemeinsam gegen Druck, Ablenkung und digitale Abhängigkeit und für ein Leben mit allen Sinnen.

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On Stage

Inspirierende Vorträge, Expertenwissen für Medienformate, Workshops für Eltern und Lehrer. In einer Zeit des ständigen Wandels und der digitalen Transformation sind reflektierte und inspirierende Impulse essenziell.

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Stimmen aus dem Klassenzimmer

Ich finde es war sehr interessant und es hat auch viel Spaß gemacht. Mir wurde mehr bewusst, dass es im Internet gefährlich werden kann und es hat mir mehr Sicherheit gegeben, darüber zu sprechen und auch zu wissen, dass es viele Menschen gibt, die einem helfen.

Ida,13

Durch das Projekt habe ich vor allem viel über die Wahrnehmung gelernt und mich auch damit beschäftigt, wie viel Zeit man eigentlich vor seinem Handy verschwendet.

Aliya,14

Ich fand es sehr schön und es hat so viel Spaß gemacht. Ich fand es auch sehr interessant und mir haben die Themen gut gefallen, weil es uns alle betrifft. Ich hoffe, Sie kommen bald wieder.

Laura,13

Ich fand es echt gut und ich finde es toll, dass Sie das mit den Klassen machen. Außerdem gab es echt gute Themen.

Henry,13

Mir hat es sehr gut gefallen und ich habe Einiges dazugelernt. Natürlich habe ich mich selbst nochmal besser kennengelernt, aber auch sehr viel über die Gefahren und die Nutzung der Sozialen Medien.

Clara,14

Ich fand es richtig cool! Und ich habe auch viel gelernt, z.B., was Datenschutz angeht werde ich vorsichtiger sein.

Lilja,13

Die Themen sind gut gewählt und es ist schön, dass jeder etwas zu sagen hat.

Marlon,13

Ich fand es hat Spaß gemacht und war sehr interessant. Am wichtigsten war für mich das mit der KI und den Schönheitsidealen.

Lara,13

Ich fand das Quiz sehr cool und es hat Spaß gemacht, mit Ihnen über unsere eigenen Erlebnisse zu reen. P.S.: Sie sind so ein freudiger Mensch, das finde ich toll.

Romy,12

Ich habe erfahren, wie ich mich schütze. Es war sehr gut. Danke.

Peter,12

Erfahrung aus über 40 Schulen

Warum liegt mir das Thema so am Herzen?

Weil ich Kinder liebe und gute Kommunikation und weil ich glaube, dass wir das Glück im Hier und Jetzt finden und nicht im Handy. Damals als Redakteurin bei den logo! Kindernachrichten im ZDF/KIKA haben wir uns sehr viel mit der Medienkompetenz verschiedener Altersgruppen beschäftigt, mit dem, was Kinder verstehen, was sie überfordert, was ihre Rechte sind und wie wir Erwachsenen sie schützen müssen. Die sozialen Medien sind definitiv etwas, wofür wir Kinder stärken müssen.

Über uns

Alles rund um Medienkompetenz

Ob direkt an Ihrer Schule oder als privates Training in unserer Akademie – wählen Sie den passenden Weg, um Medienkompetenz nachhaltig zu fördern.